สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

Advertisement

อึ้ง! พบ​เด็ก​มี ​ปัญหา ​พัฒนาการ ​ล่า​ช้า​เพิ่ม​ขึ้น
อึ้ง! พบ​เด็ก​มี ​ปัญหา ​พัฒนาการ ​ล่า​ช้า​เพิ่ม​ขึ้น

Advertisement

Advertisement

อึ้ง! พบ​เด็ก​มี ​ปัญหา ​พัฒนาการ ​ล่า​ช้า​เพิ่ม​ขึ้น

(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2018-04-09 เปิดอ่านแล้ว : 3520 ครั้ง)

เพิ่มเพื่อน

Advertisement

อึ้ง! พบ​เด็ก​มี ​ปัญหา ​พัฒนาการ ​ล่า​ช้า​เพิ่ม​ขึ้น

ชู “ห้อง​สนู​ซี​เล็น” กระตุ้น​ประสาท​สัมผัส แนะ​บำบัด-รักษา​แบบ​บูรณาการ

นพ.สมเกียรติ ลลิต​วงศา ผอ.​สถาบัน​สุขภาพ​เด็ก​แห่งชาติ​มหา​ราชินี หรือ รพ.​เด็ก เปิดเผย​ว่า สถิติ​การ​ให้​บริการของ​ศูนย์​เชี่ยวชาญ​พิเศษ​ด้าน​พัฒนาการ​และ​พฤติกรรม​เด็ก ของ รพ.​เด็ก พบ​ว่าการ​ให้การ​ดูแล​เด็ก​ที่​มี​พัฒนาการ​ล่า​ช้า​และ​ปัญหา​พฤติกรรม มี​จำนวน​เพิ่ม​ขึ้น ​โดย​ใน​ปีงบประมาณ 2559 มีจำนวน​เด็ก​มา​รับ​บริการ 10,485 ราย แต่​ใน​ปี 2560 เพิ่ม​เป็น 16,000 ราย

โดย​สถิติ​เด็ก​ที่มา​รับ​การบริการ​แยก​ตาม​โรค กลุ่ม​ที่​พบ​มาก​ที่สุด คือ กลุ่ม​อาการ​ออ​ทิ​สติ​ก เด็ก​พัฒนาการ​ล่า​ช้า เด็ก​ที่​มี​ปัญหา​ด้าน​การ​เรียน​และ​เด็ก​สมาธิ​สั้น กลุ่ม​อาการ​ดาวน์ เด็ก​สมอง​พิการ เป็นต้น แต่​ด้วย​วิทยาการ​ทางการ​แพทย์​สมัยใหม่ ทำให้​เกิด​การ​พัฒนา​เทคโนโลยี​ใน​การ​ดูแล​เด็ก​ที่​มี​ภาวะ​ออ​ทิ​สติ​ก เช่น ที่​ศูนย์​เชี่ยวชาญ​พิเศษ​ด้าน​พัฒนาการ​และ​พฤติกรรม​เด็ก ได้​เปิด​ให้​บริการห้อง​การ​บำบัด​แบบ​บูรณาการ ซึ่ง​ช่วย​ปรับ​ประสาท​สัมผัส​ที่​สมดุล​ใน​ออ​ทิ​สติ​ก โดย​จะ​ดูแล​เด็ก​ที่​มี​ความ​บกพร่อง​ด้าน​พัฒนาการ​ของ​ประเทศไทย ด้วย​การพัฒนาการ​ดูแล​รักษา​และ​การ​ฝึก​พัฒนาการ โดย​ใช้​ห้อง​สนู​ซี​เล็น (Snoezelen Room) ที่​ช่วย​ผ่อนคลาย ร่วม​กับ​การ​รักษา

ผศ.​พญ.​อดิศร์​สุดา เฟื่องฟู หัวหน้า​ศูนย์​เรียนรู้​ด้าน​พัฒนาการ​และ​พฤติกรรม​เด็ก กล่าว​ว่า ศูนย์เชี่ยวชาญ​ดัง​กล่าว​มี​ภารกิจ​ใน​การ​ฝึก​อบรม​กุมาร​แพทย์​และ​พยาบาล​ผู้เชี่ยวชาญ​ด้าน​พัฒนาการ​พฤติกรรม​เด็ก และ​บุคลากร​ทางการ​แพทย์​ทุก​ระดับ การ​ให้​บริการ​และ​การ​วิจัย สำหรับ​ศูนย์​ดัง​กล่าว ได้​ทำ​การ​พัฒนาการ​ดูแล​รักษา​และ​การ​ฝึก​พัฒนาการ​ด้วย​รูป​แบบ​ที่​ทันสมัย​และ​เป็น​ที่​ยอม​รับ โดย​การ​จัด​ห้อง​สนู​ซี​เล็น และใช้​อุปกรณ์​ตาม​เทคนิค​พิเศษ​เพื่อ​ให้การ​บริการ​ในการบำบัด​เด็ก​ออ​ทิ​สติ​ก​แบบ​องค์​รวม โดย​จะ​ทำ​การ​กระตุ้น​พัฒนาการ​เด็ก ใน​แนวทาง​การ​บูรณาการ การ​รับ​ความรู้สึก ซึ่ง​เป็น​การ​รักษา​ตาม​มาตรฐาน​สากล

ผศ.​พญ.​อดิศร์​สุดา กล่าว​ต่อว่า การ​ที่​เด็ก​ได้​รับ​การ​บำบัด​รักษา​แบบองค์รวม ถือ​เป็น​สิ่ง​ที่​สำคัญ เพราะ​จะ​ทำให้​เกิด​การ​เรียนรู้​ที่​ดี​กับ​กลุ่ม​เด็ก​ออ​ทิ​สติ​ก​และ​เด็ก​พิเศษ​อื่นๆ เพราะ​บาง​ราย​มี​ปัญหา​ใน​ด้าน​สติปัญญา ดังนั้น​ การ​ใช้เทคนิค ​มาตรฐาน​แนว​ใหม่ จะ​ช่วย​ฟื้นฟู​สมอง​และ​ระบบ​ประสาท​ต่างๆใน​การ​จัด​หรือ​สร้างสรรค์​สิ่งแวดล้อม​ที่​เหมาะสม ซึ่ง​ถือ​เป็น​แนวทาง​หนึ่ง​ใน​การ​บำบัด​รักษา​แบบ​บูรณาการ ซึ่ง​ช่วย​ส่งเสริมและ​กระตุ้น​การ​รับ​ความรู้สึก​พื้นฐาน​ต่างๆ เช่น การ​มอง​เห็น การ​รับ​รส การ​ได้​กลิ่น การ​เคลื่อนไหว เป็นต้น ซึ่ง​การ​กระตุ้น​ประสาท​การ​รับ​ความรู้สึก​ต่างๆทำให้​เกิด​การตื่นตัว​และ​ผ่อนคลาย ทำให้เด็ก​มี​พัฒนาการ​และ​การ​ตอบ​สนอง​ของ​ร่างกาย​ดี​ขึ้น.

ขอบคุณที่มา : ไทยรัฐออนไลน์

**เปิดอ่านข่าวน่าสนใจ**

Advertisement

มาแล้ว!! ร่างแนวทางการคัดเลือก ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

มาแล้ว!! ร่างแนวทางการคัดเลือก ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้น..(26102)

อ่านที่นี่! วิธีดาวน์โหลดรายชื่อ นักเรียนที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณ ปัจจัยพื้นฐาน สำหรับ นักเรียนยากจน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561

อ่านที่นี่! วิธีดาวน์โหลดรายชื่อ นักเรียนที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณ ปัจจัยพื้นฐาน สำหรับ นักเรียนยา..(7556)

ครบแล้วทุกวิชา!! รูปแบบข้อสอบ และจำนวนข้อสอบ O-NET ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2561

ครบแล้วทุกวิชา!! รูปแบบข้อสอบ และจำนวนข้อสอบ O-NET ป.6 ม.3 ม.6 ปีการศึกษา 2561 ..(34582)

คุณครูอ่านที่นี่!! ประเมินภายในแนวใหม่ ต้องทำอย่างไร??

คุณครูอ่านที่นี่!! ประเมินภายในแนวใหม่ ต้องทำอย่างไร?? ..(6581)

ดาวน์โหลเที่นี่! โปรแกรม LTeacher สำหรับบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ปรับปรุงล่าสุด 3 สิงหาคม 2561

ดาวน์โหลเที่นี่! โปรแกรม LTeacher สำหรับบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ปรับปรุงล่าสุด 3 สิงหาค..(63563)

ดาวน์โหลดที่นี่!! คลังข้อสอบ NT พร้อมเฉลย  ปีการศึกษา 2555 - 2560

ดาวน์โหลดที่นี่!! คลังข้อสอบ NT พร้อมเฉลย ปีการศึกษา 2555 - 2560..(47769)

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ แบบฝึกทักษะการเรียนรู้ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  โรงเรียนโซ่พิสัยพิทยาคม  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21  ของนางสาวรุจพร  ศรีบรรพต

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ แบบฝึกทักษะการเรียนรู้ โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้..(3591)

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ บทเรียนสำเร็จรูป รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ บทเรียนสำเร็จรูป รายวิชาภาษาไทยพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6..(2376)

ดาวน์โหลดที่นี่ รวมเอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ ฉบับปรับปรุง 2560

ดาวน์โหลดที่นี่ รวมเอกสารหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และ ฉบับปรับปรุง 2560..(54355)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด ขยะแยกก่อนทิ้ง (ไฟล์ JPG และ PDF)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด ขยะแยกก่อนทิ้ง (ไฟล์ JPG และ PDF)..(15901)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด หลักธรรมประจำใจ (ไฟล์ JPG และ PDF)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด หลักธรรมประจำใจ (ไฟล์ JPG และ PDF)..(12131)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด วันต่อต้านยาเสพติด (ไฟล์ JPG และ PDF)

ดาวน์โหลดที่นี่!! สื่อการเรียนรู้ ชุด วันต่อต้านยาเสพติด (ไฟล์ JPG และ PDF)..(9718)

คุณครูอ่านที่นี่!! 20 คำถาม ไขข้อข้องใจ หลักเกณฑ์ ว 21/2560

คุณครูอ่านที่นี่!! 20 คำถาม ไขข้อข้องใจ หลักเกณฑ์ ว 21/2560..(12446)


Tags
อึ้ง!
พบ​เด็ก​มี
​ปัญหา
​พัฒนาการ
​ล่า​ช้า​เพิ่ม​ขึ้น
MBA
IELTS
chulatutor