วันนี้เว็บไซต์ครูอัพเดตดอทคอมขอนำสื่อการเรียนรู้แบบฝึกเสริมทักษะภาษาไทยเพื่อแก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยมีทั้งหมด 4 ชุด
—– คำชี้แจง
เอกสารแบบฝึกเสริมทักษะพัฒนากระบวนการเรียนรู้
การอ่านและการเขียนภาษาไทย ชุดที่ ๑ พยัญชนะ
สระ และวรรณยุกต์
จุดมุ่งหมาย
๑.
เพื่อให้นักเรียนสามารถจำแนกสิ่งที่มองเห็นได้ โดยเปรียบเทียบความแตกต่าง เชื่อมโยงที่เหมือนและจัดกลุ่มได้
๒.
เพื่อให้นักเรียนอ่านและเขียน
พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ได้ถูกต้อง
ลักษณะของแบบฝึกเสริมทักษะ
ประกอบด้วย
แบบฝึกที่ ๑ – ๘ มารู้จักพยัญชนะกันเถอะ
แบบฝึกที่ ๙ – ๑๕ มารู้จักสระกันเถอะ
แบบฝึกที่ ๑๖ – ๒๖ มารู้จักวรรณยุกต์กันเถอะ
แบบฝึกแต่ละแบบประกอบด้วยการฝึกทักษะการอ่านและเขียน โดยการท่องจำ
การรู้จักรูปพยัญชนะ สระและวรรณยุกต์ การฝึกอ่านและการเขียนโดยมีภาพประกอบเพื่อกระตุ้นความสนใจและให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ โดยครูควรอ่านหรืออธิบายให้นักเรียนฟังก่อนการทำแบบฝึกเสริมทักษะ
การทำแบบฝึก
๑.
ก่อนที่จะให้นักเรียนทำแบบฝึกครูควรศึกษาแบบฝึกให้เข้าใจก่อน
๒.
ขณะนักเรียนทำแบบฝึกครูควรดูแลให้กำลังใจ
และสรุปผลการฝึกทักษะให้นักเรียนรู้ ทุกครั้งเพื่อเป็นการเสริมแรงและจูงใจให้ต้องการฝึกทักษะต่อไป
คำนำ
ด้วยภาวะปัจจุบันความเจริญทางเทคโนโลยีและการสื่อสารก้าวหน้าไปอย่างไม่หยุดยั้ง
ทำให้เด็กไทยและเยาวชนไทยได้รับวัฒนธรรมต่างชาติไม่ทางตรงก็ทางอ้อมและวัฒนธรรมเหล่านั้น
ได้ซึมซาบเข้าไปในวิถีชีวิตและความเป็นอยู่ จึงเห็นควรเร่งส่งเสริมคุณธรรมและสร้างสำนึกความเป็นไทยให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้
เข้าใจ และเข้าถึง
ความเป็นชาติไทยที่แท้จริง
และรักการเรียนภาษาไทย
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต
๒ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย
ภายใต้โครงการสร้างจิตสำนึกความเป็นไทยเพื่อพัฒนาเด้กไทยอย่างยั่งยืน(แผนปฏิบัติการไทยเข้มแข็ง
๒๕๕๕) ขึ้น โดยมุ่งหวังให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยสูงขึ้น
ตลอดจนมีความตระหนักในความสำคัญของภาษาไทย ซึ่งจะส่งผลให้เด็กและเยาวชนในวัยเรียนอ่านคล่อง
เขียนคล่อง ตามมาตรฐานหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
โดยได้จัดทำแบบฝึกเสริมทักษะพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การอ่านและการเขียนภาษาไทย (ฉบับปรับปรุง)ขึ้น
ประกอบด้วย
ชุดที่ ๑ พยัญชนะ
สระ และวรรณยุกต์
ชุดที่ ๒ การประสมคำ
ชุดที่ ๓ คำที่มีตัวสะกด
ชุดที่ ๔ คำควบกล้ำ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต
๒ ขอขอบคุณคณะผู้จัดทำแบบฝึกเสริมทักษะพัฒนากระบวนการเรียนรู้
เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทย ทุกคนและหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกเสริมทักษะชุดนี้
สถานศึกษาและผู้ที่เกี่ยวข้องจะได้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนากระบวนการเรียนรู้
เพื่อแก้ปัญหาการอ่านและการเขียนภาษาไทย
ให้เป็นไปตามเจตนารมณ์ของกระทรวงศึกษาธิการต่อไป
ดาวน์โหลดไฟล์ที่นี่!
ต้องขอบคุณที่มาจาก : สพป.สุรินทร์ เขต ๒ กลุ่มศึกษานิเทศติดตามฯ