Take a fresh look at your lifestyle.

Advertisement

“บิ๊กหนุ่ย” เล็งฟื้นตกซ้ำชั้น

Advertisement

“ดาว์พงษ์” สั่ง “การุณ “วิเคราะห์ข้อดี-ข้อเสียการสอบตกให้เรียนซ้ำชั้น
ชี้ปล่อยผ่านมีปัญหาเรียนต่อระดับสูง เชื่อนำกลับมาใช้สร้างเด็กแกร่ง
พัฒนาการศึกษาได้เร็วขึ้น พร้อมสั่งปลัดศธ. หาสาเหตุเด็กชอบเรียนกวดวิชา 

Advertisement

    วันนี้(2ธ.ค.)พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รมว.ศึกษาธิการ เปิดเผยว่า
ตนได้มอบหมายให้นายการุณ สกุลประดิษฐ์
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ไปวิเคราะห์ข้อดี-ข้อเสีย
ของการสอบตกซ้ำชั้น
ซึ่งในอดีตที่ผ่านมาหากเรียนและสอบไม่ผ่านก็ต้องเรียนซ้ำชั้นอีกปี
แต่ปัจจุบันไม่มีการซ้ำชั้น
เมื่อเด็กไม่ผ่านก็ใช้วิธีการสอบซ่อมในรายวิชานั้น
ซึ่งมาตรฐานการสอบซ่อมของครูแต่ละคนก็ไม่เหมือนกัน
ครูบางคนใช้วิธีการที่ไม่เหมาะสม ดังนั้น
ตนเห็นว่าต้องกลับมาดูเรื่องนี้ใหม่
เพราะถ้าเด็กเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้นจะมีปัญหาคุณภาพได้ เช่น เด็ก ป.3
ป.4 ยังอ่านไม่ออก เขียนไม่คล่อง
เมื่อเลื่อนชั้นขึ้นไปก็เป็นภาระฉุดรั้งเพื่อน มีปัญหาในการเรียน หรือ
เมื่อมาเรียนต่อในสายอาชีพแทนที่จะเรียนทางวิชาชีพได้เลย
วิทยาลัยอาชีวศึกษาก็ต้องสอนวิชาสามัญเพิ่ม มิฉะนั้นจะเรียนไม่ได้
ซึ่งเสียงสะท้อนเหล่านี้เราก็ต้องฟัง
ส่วนจะฟื้นเรื่องการตกซ้ำชั้นหรือไม่ก็ต้องรอดูข้อมูลของสพฐ.ก่อน
ซึ่งตนขอให้ดำเนินการอย่างเร่งด่วน

เพิ่มเพื่อน

    “ผมทำอะไรตามใจตัวเองไม่ได้ ทุกอย่างต้องฟังทั้งคนในและนอก ศธ.
การจะนำระบบเรียนตกซ้ำชั้นกลับมาใช้ใหม่ ก็ต้องมีเหตุผล
ให้พัฒนาการศึกษาได้เร็วขึ้น
หากทำได้ผมเชื่อว่าจะเป็นการสร้างความแข็งแกร่งให้แก่เด็ก
แต่ก็ต้องยอมรับว่า เด็กบางคนเมื่อผิดหวัง ก็จะรู้สึกล้มเหลวไปเลย
แต่ผมคิดว่าคนแบบนี้มีน้อย
ส่วนใหญ่เมื่อผิดหวังก็จะแข็มแข็งไปเอง”พล.อ.ดาว์พงษ์กล่าวและว่า
นอกจากนั้นยังขอให้ รศ.นพ.กำจร ตติยกวี ปลัด ศธ.ไปวิเคราะห์ด้วยว่า
ทำไมเด็กถึงชอบเรียนกวดวิชา หรือเรียนเสริมพิเศษนอกห้องเรียน
และจะให้ลดลงได้อย่างไร แต่คงไม่ถึงขั้นไม่ให้กวดวิชาเลย“

อ่านต่อที่ : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์ วันพุธที่ 2 ธันวาคม 2558 เวลา 14:45 น.

Advertisement

You might also like