Take a fresh look at your lifestyle.

Advertisement

พบเด็กไทยมีปัญหาการเรียน 8 ด้

Advertisement

0

พบเด็กไทยมีปัญหาการเรียน 8 ด้าน

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง
เพิ่มเพื่อน

Advertisement

รศ.ดร.บัญชา ชลาภิรมย์ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
เปิดเผยว่า คณะครุศาสตร์ฯ จัดโครงการจับตาการศึกษาไทย Education Watch
โดยทำการสำรวจนิสัยการเรียนของเด็กไทยตัวอย่าง 3,231 คนทุกภูมิภาคจำนวน 8
องค์ประกอบ ได้แก่

1.นิสัยการเรียนด้านการจัดเวลา
2.สมาธิ
3.การจดบันทึก
4.ความเข้าใจในการอ่าน
5.การเตรียมตัวสอบและการสอบ
6. ความเร็วในการอ่าน
7.ทักษะการเขียน
8.การจัดการความกังวลในการสอบ

ผลการสำรวจพบว่า นักเรียนไทยประมาณร้อยละ 30 ขึ้นไปมีปัญหานิสัยการเรียนทั้ง 8 ด้าน โดย
มีปัญหามากที่สุดในด้านความเร็วในการอ่าน ความเข้าใจในการอ่าน
การเตรียมตัวสอบ และการจัดการเวลาในการเรียน
โดยนิสัยเรื่องความเร็วในการอ่านที่เป็นปัญหามากที่สุด คือ
การจำในสิ่งที่อ่านไปไม่ค่อยได้ การหลงประเด็นขณะอ่านหนังสือ
เมื่อแยกตามเพศจะพบว่านักเรียนชายมีปัญหานิสัยในการเรียนสูงกว่านักเรียน
หญิง ได้แก่ ด้านการจดบันทึก ทักษะการเขียน และการจัดการเวลาในการเรียน
รวมทั้งความเร็วในการอ่าน ความเข้าใจในการอ่าน และสมาธิในการเรียน

รศ.ดร.บัญชากล่าวต่อว่า
นักเรียนมัธยมศึกษามีปัญหานิสัยในการเรียนสูงกว่านักเรียนประถมศึกษามาก
ในด้านความเร็วในการอ่านที่ไม่ได้อย่างที่ต้องการ,
การใช้เวลากับเรื่องทางสังคมมากกว่าการเรียน,
การเหม่อลอยหรือง่วงหลับในห้องเรียน และการจัดการความกังวลใจในการสอบ
ด้านฐานะทางเศรษฐกิจพบว่า
นักเรียนจากครอบครัวที่มีเศรษฐานะค่อนข้างสูงมีปัญหานิสัยในการเรียนสูงกว่า
นักเรียนจากครอบครัวที่มีเศรษฐกิจฐานะค่อนข้างต่ำ
ในด้านการจัดการความกังวลในการสอบ และสมาธิในการเรียน
นักเรียนในภาคกลางและกรุงเทพฯ
มีปัญหานิสัยในการเรียนสูงกว่านักเรียนจากภูมิภาคอื่นอย่างมาก
ด้านการจัดการเวลาในการเรียน เนื่องจากใช้เวลาไปกับสื่อสังคมออนไลน์ เช่น
เฟซบุ๊ก ไลน์. 

 

ที่มา ไทยรัฐ วันที่ 11 ก.ค.2558

You might also like