รวมหลักสูตร อบรมออนไลน์ สสวท. ที่สามารถนับชั่วโมง ว.21 ได้
สวัสดีค่ะคุณครูทุกท่าน วันนี้ครูอัพเดตดอทคอม มี รวมหลักสูตร อบรมออนไลน์ สสวท. ที่สามารถนับชั่วโมง ว.21 ได้ มาฝากคุณครูค่ะ ซึ่งอาจจะมีคุณครูหลายท่านกำลังพัฒนาตนเองด้วยการอบรมออนไลน์อยู่ใช่ไหมคะ เราไปดูหลักสูตรแรกกันเลยค่ะ
สสวท. จัดอบรมออนไลน์ “หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู (C4T) รุ่น 2” ให้แก่ครูระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่รับผิดชอบสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณหรือในรายวิชาอื่น ๆ ที่มีความสนใจ “ฟรี” ไม่มีค่าใช้จ่าย โดยหลักสูตรผ่านการรับรองจาก กคศ. ใช้ประกอบการเลื่อนวิทยฐานะได้
หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T–๖)
เป็นหลักสูตรที่ส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจในกระบวนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้งสำหรับครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนต้น ซึ่งเน้นการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา การใช้ตรรกะ และสามารถนำไปจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้ตรงตามตัวชี้วัดของสาระเทคโนโลยี (เทคโนโลยี) ระดับประถมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนะนำวิทยาการคำนวณ ประกอบด้วยเนื้อหา การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 หลักสูตรวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นประถมศึกษา ประกอบด้วย ภาพรวมของหลักสูตร การจัดหลักสูตร และแนวการจัดการเรียนรู้
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 วิทยาการคอมพิวเตอร์ ประกอบด้วยเนื้อหา การแก้ปัญหา และการเขียนโปรแกรมโดยใช้บัตรคำสั่ง
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ประกอบด้วยเนื้อหา ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ การจัดหมวดหมู่ไฟล์และโฟลเดอร์ การใช้งานซอฟต์แวร์เบื้องต้น การนำเสนอข้อมูล และการค้นหาข้อทูลบนอินเทอร์เน็ต
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 การรู้ดิจิทัล ประกอบด้วยเนื้อหา ข้อปฏิบัติและการใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างปลอดภัย การปกป้องข้อมูลส่วนตัว และคอมพิวเตอร์ในชีวิตประจำวัน
โดยหลักสูตรใช้เวลาเรียน 12 ชั่วโมง
[รุ่นที่ 2] หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ ๔ – ๖ Coding Online for Grade ๔-๖ Teacher (C๔T – ๗)
เป็นหลักสูตรที่ให้ความรู้ ความเข้าใจในสาระการเรียนรู้ และแนวทางการจัดการเรียนรู้รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) สำหรับครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ซึ่งเน้นการคิด วิเคราะห์ แก้ปัญหา การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ การนำความรู้ไปแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน สอดคล้องตามตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 หลักสูตรวิทยาการคำนวณ
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียนและการจัดอบรมออนไลน์ ภาพรวมของหลักสูตร เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) การจัดหลักสูตร และแนวการจัดการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 วิทยาการคอมพิวเตอร์
ความรู้ความเข้าใจและแนวทางจัดการเรียนรู้ในเรื่อง การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ อัลกอริทึม และการเขียนโปรแกรม Scratch
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การรู้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ความรู้ความเข้าใจและแนวทางจัดการเรียนรู้ในเรื่อง การประมวลผลข้อมูลโดยใช้ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน การสร้างทางเลือก การค้นหาข้อมูลในอินเทอร์เน็ต การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 การรู้ดิจิทัล
ความรู้ความเข้าใจและแนวทางจัดการเรียนรู้ในเรื่อง ผลกระทบของเทคโนโลยี การใช้งานเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย การใช้งานเทคโนโลยีอย่างมีมารยาท การสื่อสารผ่านอีเมล
หน่วยที่ 5 การวิจัยการใช้หลักสูตร (วิทยาการคำนวณ)
จำนวน 12 ชั่วโมง
[รุ่นที่ 2] หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘)
การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย 8 ส่วน ได้แก่
- แนะนำวิทยาการคำนวณ ประกอบด้วยเนื้อหา การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้วิทยาการคำนวณระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
- กิจกรรมที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
- กิจกรรมที่ 2 การรู้ดิจิทัล
- กิจกรรมที่ 3 การแก้ปัญหา
- กิจกรรมที่ 4 แนวคิดเชิงคำนวณ
- กิจกรรมที่ 5 การแก้ปัญหาด้วย Scratch
- กิจกรรมที่ 6 การแก้ปัญหาด้วย Python
- กิจกรรมที่ 7 การออกแบบและเทคโนโลยี
ระยะเวลาเรียน 20 ชั่วโมง
เข้าอบรมหลักสูตรนี้
[รุ่นที่ 2]หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ ๔-๖ Coding Online Grade ๑๐-๑๒ Teacher (C๔T-๙)
การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) โดยมีเนื้อหาประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนะนำวิทยาการคำนวณ ประกอบด้วยเนื้อหา การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้วิทยาการคำนวณระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 แนวคิดเชิงคำนวณกับการแก้ปัญหาในชีวิตจริง ประกอบด้วยเนื้อหา แนวคิดเชิงคำนวณ กิจกรรม CS Unplugged และ Coding กับ Blockly
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 การพัฒนาโครงงาน ประกอบด้วยเนื้อหา การพัฒนาโครงงาน และตัวอย่างเครื่องมือช่วยพัฒนาโครงงาน
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 วิทยาการข้อมูล ประกอบด้วยเนื้อหา วิทยาการข้อมูล คุณค่าของข้อมูล รวบรวมและสำรวจข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการทำข้อมูลให้เป็นภาพ
- หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ความเป็นพลเมืองดิจิทัลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ ประกอบด้วยเนื้อหา INTERLAND พลเมืองดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และพัฒนาการเทคโนโลยี
โดยหลักสูตรใช้เวลาเรียน 20 ชั่วโมง
และนอกจากนี้คุณครูยังสามารถเข้าอบรมหลักสูตรอื่นๆของ สสวท.ได้ โดยคลิกที่นี่ https://teacherpd.ipst.ac.th/news/ ซึ่งรวมหลักสูตรให้คุณครูได้เรียนรู้พัฒนาตนเองหลายหลักสูตรเลยค่ะ
ครูอัพเดตดอทคอม ขอขอบคุณที่มาของภาพและข้อมูลจาก สสวท. และขอบคุณที่ สสวท. ที่ได้จัดทำหลักสูตรอบรมในครั้งนี้นะคะ
