หลักสูตรฐานสมรรถนะ คาดเริ่มใช้ ปีการศึกษา 2565 ทุกโรงเรียน ทำความรู้จักหลักสูตร ฐานสมรรถนะ
สวัสดีค่ะ คุณครูทุกท่าน วันนี้ ครูอัพเดตดอทคอม มี บทความเกี่ยวกับ หลักสูตร ฐานสมรรถนะ คาดเริ่มใช้ ปีการศึกษา 2565 ทุกโรงเรียน ทำความรู้จักหลักสูตร ฐานสมรรถนะ มาฝากคุณครูทุกท่านค่ะ ซึ่งเป็นหลักสูตรที่อยู่ในระหว่างการพิจารณายกร่าง โดยขับเคลื่อนจาก Standard-based curriculum การประกันว่าผู้เรียนทุกคนจะได้รับการพัฒนาคุณภาพอย่างน้อยตามมาตรฐานกำหนด ไปเป็น competency -based curriculum การประกันว่าผู้เรียนทุกคนสามารถประสบความสำเร็จได้ตามความถนัด ความชอบ และศักยภาพในรูปแบบของตนเอง
ซึ่งคำถามหลักที่สำคัญประกอบไปด้วย
สมรรถนะอะไรของนักเรียนที่จะทำให้เขาประสบผลสำคัญในปัจจุบันและอนาคต
สมรรถนะอะไรที่มีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่เกิดกับเด็กสำหรับรายบุคคลรวมทั้งการคงอยู่ในการเรียนรู้การเรียนต่อ
ในระดับมัธยมศึกษาการฝึกฝนการฝึกงานการมีงานทำสุขภาพและชีวิตที่ดีมีสุข
อะไรจะเป็นหน้าที่ของหลักสูตรนโยบายหรือที่เกี่ยวข้องงานต่างๆในการสนับสนุนกระบวนการพัฒนาหลักสูตร
กระบวนการ อะไรที่จำเป็นสำหรับการเรียนการสอนและการประเมินที่จะสนับสนุนการเรียนการสอนสมรรถนะได้
เราจะสามารถเตรียมนักการศึกษาผู้นำผู้ปกครองและผู้ที่มีส่วนได้ส่วนเสียในการศึกษาและได้ดีที่สุด อย่างไรเพื่อการเปลี่ยนผ่านให้เกิดจุดเน้นที่สมรรถนะ
ซึ่งหลักสูตรสมรรถนะจะประกอบไปด้วย สมรรถนะหลัก 5 ประการได้แก่
1. การจัดการตนเอง
2. การสื่อสาร
3. การรวมพลังทำงานเป็นทีม
4. การคิดขั้นสูง
5. การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
ไปดูความหายของสมรถนะหลักและส่วนประกอบของแต่ละสมรรถนะกันเลยค่ะ
1. การจัดการตนเอง Self Management : SM
นิยามการรู้จักปาร์คเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่นตั้งเป้าหมายในชีวิตและกำกับตนเองการจัดการอารมณ์และความเครียดรวมถึงการจัดการปัญหาและภาวะวิกฤตสามารถฟื้นคืนสู่สภาวะสมดุลเพื่อไปสู่ความสำเร็จของเป้าหมายในชีวิตมีสุขภาพที่ดีและมีสัมพันธภาพกับผู้อื่นได้ดี
โดยการจัดการตนเองประกอบไปด้วย
1 การเห็นคุณค่าในตนเอง
2 การมีเป้าหมายชีวิต
3 การจัดการอารมณ์และความเครียด
4 การจัดการปัญหาและภาวะวิกฤต
2.การสื่อสาร Communication : CM
การรับและส่งสารบนความเข้าใจความเคารพในความคิดเห็นและวัฒนธรรมที่แตกต่างรวมทั้งสามารถตัดสินใจเลือกใช้สื่อสร้างสื่อและกลวิธีการสื่อสารที่มีรูปแบบวัจนภาษาหรืออวัจนภาษาให้บรรลุเป้าหมายได้อย่างเหมาะสมและมีความรับผิดชอบต่อสังคมโดยให้สามารถใช้ภาษาไทยได้ดีมีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษภาษาที่ 3 สื่อดิจิตอลและสื่อผสมได้เป็นอย่างดี
โดยการสื่อสาร ประกอบไปด้วย
1.การรับสารอย่างมีสติและถอดรหัสให้เกิดความเข้าใจ
2. การรับและส่งสารด้วยความเคารพในความคิดเห็นและวัฒนธรรมที่แตกต่าง
3. การผลิตสื่อและกลวิธีการสื่อสารให้บรรลุเป้าหมายและคำนึงถึงความรับผิดชอบต่อสังคม
3. การรวมพลังทำงานเป็นทีม Teamwork and Collaboration :TC
การทำงานร่วมกันให้ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายในการเป็นสมาชิกทีมที่ดีและมีภาวะผู้นำใช้กระบวนการทำงานแบบร่วมมือรวมพลังอย่างเป็นระบบด้วยความโปร่งใสตรวจสอบได้มีการประสานความคิดเห็นที่แตกต่างสู่การตัดสินใจเป็นทีมอย่างรับผิดชอบร่วมกันสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและจัดการความขัดแย้งภายใต้สถานการณ์ปกติและสถานการณ์ที่มีความซับซ้อน
การรวมพลังทำงานเป็นทีมประกอบไปด้วย
1. สมาชิกทีมที่ดีและมีภาวะผู้นำ
2. กระบวนการทำงานแบบร่วมมือรวมพลังอย่างเป็นระบบ
3.สร้างความสัมพันธ์ที่ดีและการจัดการความขัดแย้ง
4. การคิดขั้นสูง (Higher Order Thinking :HOT)
การแก้ปัญหาหรือพัฒนาชิ้นงานวิธีการหรือนวัตกรรมโดยใช้ความคิดที่แปลกใหม่หรือพัฒนาต่อยอดจากของเดิมให้เหมาะสมต่อการใช้งานจริงเปรียบเทียบแหล่งข้อมูลและข้อเท็จจริงได้ประเมินผลกระทบของปัญหาโดยใช้วิธีการที่เหมาะสมพิจารณาโครงสร้างเชิงระบบให้ครอบคลุมเพียงพอที่จะแก้ปัญหา สามารถสะท้อนความคิดเกี่ยวกับเนื้อหาและกระบวนการเรียนรู้ที่ได้จากการแก้ปัญหาของตนเองได้
โดยการคิดขั้นสูงประกอบไปด้วย
1. การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
2. การคิดเชิงระบบ
3. การคิดสร้างสรรค์
4. การคิดแก้ปัญหา
5.การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง (Active Citizen :AC)
การปฏิบัติตนอย่างรับผิดชอบในฐานะพลเมืองไทยและพลโลกรู้เคารพสิทธิเสรีภาพของตนเองและผู้อื่นเคารพในกฎกติกาและกฎหมายมีส่วนร่วมทางสังคมอย่างมีวิจารณญาณอยู่ร่วมกับผู้อื่นท่ามกลางความหลากหลายเห็นคุณค่าของศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์มีบทบาทในการตัดสินใจและสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคมโดยยึดมั่นในความเท่าเทียมเป็นธรรมค่านิยมประชาธิปไตยและสันติวิธี
โดยการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งประกอบไปด้วย
1. พลเมืองรู้เคารพสิทธิ
2. พลเมืองรับผิดชอบต่อบทบาทหน้าที่
3. พลเมืองมีส่วนร่วมอย่างมีวิจารณญาณ
4. พลเมืองผู้สร้างการเปลี่ยนแปลง
โดยหากคุณครูสนใจจะศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับ หลักสูตรฐานสมรถนะ เพิ่มเติม สามารถอ่าน เกริ่นข้อมูลเบื้องต้น หลักสูตรฐานสมรรถนะ สำหรับโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรม 8 จังหวัด เพื่อเตรียมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา จากเว็บไซต์พื้นที่นวัตกรรมได้เลยนะคะ ครูอัพเดตดอทคอม ขอขอบคุณ ที่มาของข้อมูล และภาพ หลักสูตร ฐานสมรรถนะ คาดเริ่มใช้ ปีการศึกษา 2565 ทุกโรงเรียน ทำความรู้จักหลักสูตร ฐานสมรรถนะ จาก สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. เป็นอย่างสูงค่ะ
