วันศุกร์, มีนาคม 29, 2024
Google search engine
หน้าแรกHILIGHTid plan แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564

id plan แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564

Advertisement

Advertisement

แบ่งปัน แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564

ID PLANหรือ Individual Development Plan สวัสดีครับ คุณครูและท่านผู้อ่านทุกท่าน วันนี้ครูอัพเดตดอทคอม ขออนุญาตนำเสนอ แบ่งปัน แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล(ID PLAN)ปีการศึกษา 2564  โดย ครูจักรกฤช เลื่อนกฐิน มาฝากคุณครูและท่านผู้อ่านทุกท่านครับ

Individual Development Plan (ID PLAN)คืออะไร
สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ได้ให้ความหมายของ Individual Development Plan  หมายถึงการพัฒนาบุคลากรโดยยึดหลักการประเมินสมรรถนะ (Competency Based Approach) จะทําให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถรู้จุดเด่น จุดด้อยของความสามารถในการ ปฏิบัติงานของตน และสามารถพัฒนาตนเองให้สอดคล้องกับความต้องการจําเป็นของหน่วยงาน และของ ตนเองอย่างแท้จริง อีกทั้งจะทําให้การพัฒนาครูดําเนินไปอย่างประหยัด และสอดคล้องกับนโยบายของ รัฐบาล

Advertisement

การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษามุ่งเน้นให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตําแหน่ง และ มาตรฐานวิชาชีพ ทั้งสมรรถนะหลัก (Core Competency) สมรรถนะการปฏิบัติงานในหน้าที่ หรือ สมรรถนะประจําสายงาน (Functional Competency) และสมรรถนะเฉพาะตามกลุ่มสาระ (Specification Competency) ตามที่ ก.ค.ศ.กําหนด โดยยึดหลักการประเมินสมรรถนะ (Competency Based Approach) เพราะจะทําให้ผู้ปฏิบัติงานสามารถรู้จุดเด่น จุดด้อยของความสามารถในการปฏิบัติงาน ของตน และสามารถพัฒนาตนเองให้สอดคล้องกับความต้องการจําเป็นของตนเอง และหน่วยงาน

สําหรับการพัฒนาบุคคลในอดีตที่ผ่านมา เป็นการพัฒนาแบบเหมารวมหรือยกเข่ง หมายความว่า เมื่อ เรื่องใดที่หน่วยงานต้องการพัฒนา ก็จะพัฒนาแบบปูพรมคือพัฒนาทุกคนไม่รู้ว่ามีความรู้หรือไม่มี ต้องการ หรือไม่ต้องการ เป็นปัญหาหรือไม่เป็นปัญหา แต่จะพัฒนาหมด สิ่งที่เป็นปัญหาของการพัฒนารูปแบบนี้ก็คือ ความไม่คุ้มค่า คือผู้เข้าร่วมพัฒนาจะสนใจเฉพาะบุคคลที่ต้องการ อยากรู้ อยากทราบเท่านั้น สําหรับกลุ่มคน ที่เหลือเป็นกลุ่มบุคคลที่ไม่ต้องการ ก็จะไม่ให้ความสําคัญ ไม่สนใจ ทําให้เป็นอุปสรรคในการพัฒนา ทางแก้ที่ คิดว่าน่าจะเป็นไปได้ คือ

การพัฒนาบุคคลตามแผนพัฒนาตนเองรายบุคคลID PLAN (Individual Development Plan)โดยจะต้องผ่านกระบวนการประเมินสมรรถนะ ที่ประกอบด้วย การประเมินตนเอง ร่วมกับ เพื่อนร่วมงานหรือผู้บังคับบัญชาร่วมประเมิน นําผลสรุปผล ว่าสมรรถนะใดที่จําเป็นต้องพัฒนาและสมรรถนะ ใดที่ไม่จําเป็นต้องพัฒนา ต่อจากนั้นนํามาจัดอันดับสมรรถนะที่จําเป็นต้องพัฒนา พร้อมให้เหตุผลประกอบ ว่า การพัฒนาสมรรถนะดังกล่าวจะส่งผลต่ออะไร ต่อใคร เช่น จะส่งผลต่อคุณภาพของนักเรียน หน่วยงาน ชุมชน วงการวิชาชีพ หรือตนเอง เป็นต้น หลักการจัดอันดับความสําคัญ สมรรถนะที่จําเป็นเร่งด่วนในการพัฒนาของ ครู คือ ส่งผลต่อคุณภาพของนักเรียนเป็นหลัก สําหรับต่อตนเองควรเป็นอันดับสุดท้าย

แบ่งปัน แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564

แบ่งปัน แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล  ปีการศึกษา 2564 ไฟล์ Word

แบ่งปัน แผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID PLAN) ปีการศึกษา 2564

ดาวน์โหลดไฟล์ Word คลิกที่นี่!!! 

ครูอัพเดตดอทคอม ขอขอบคุณข้อมูลจาก เพจ ศูนย์พัฒนาวิชาชีพครูโรงเรียนบางละมุง

พบเห็นไฟล์หรือเนื้อหาที่ไม่สามารถดาวน์โหลดหรือเปิดได้ หรือไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งเราได้ที่ :

ส่งข้อความเพื่อแจ้งข้อมูล

RELATED ARTICLES
- Advertisment -
Google search engine

Most Popular

Recent Comments