สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก
ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก

Advertisement

ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก

(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2018-01-18 เปิดอ่านแล้ว : 1689 ครั้ง)

เพิ่มเพื่อน

Advertisement

ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก

ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก


โฆษก ศธ. แจง กระทรวงศึกษาธิการ ไม่มีนโยบายยุบโรงเรียนขนาดเล็ก ชี้ การยุบโรงเรียนต้องเกิดจากความเห็นชอบจากชุมชน เผย มีหลายโครงการที่เร่งพัฒนาให้โรงเรียนขนาดเล็กมีความเท่าเทียมกับโรงเรียนขนาดใหญ่และกลาง


พฤหัสบดีที่ 18 มกราคม 2561 เวลา 16.25 น.


วันนี้ (18 ม.ค.) ดร.พะโยม ชินวงศ์ เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (กช.) ในฐานะโฆษกกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)  เปิดเผยว่า  ตามที่มีกระแสข่าวว่า ศธ.เร่งเดินหน้ายุบโรงเรียนขนาดเล็กอย่างต่อเนื่อง ซึ่งสร้างความสับสนให้กับสังคมเป็นอย่างมากนั้น กรณีดังกล่าวขอชี้แจงว่า ศธ.และรัฐบาลค่อนข้างมีความชัดเจนในเรื่องกานบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ได้มีการตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็กตามที่เป็นข่าว เพราะ ศธ.ตระหนักดีว่าจะต้องส่งเสริมและเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เด็กในทุกพื้นที่ได้มีโอกาสเข้าเรียนอย่างมีคุณภาพทุกคนและในทุกโรงเรียน การจะยุบโรงเรียนไม่ใช่ทำได้ง่าย ๆ เนื่องจากจะต้องได้รับความเห็นชอบจากเด็กนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และกรรมการสถานศึกษาก่อน หากมีใครคัดค้านแค่คนเดียวก็จะไม่สามารถยุบโรงเรียนได้ 


โฆษก ศธ. กล่าวต่อไปว่า  ทั้งนี้จากข้อมูลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในปีที่ผ่านมามีการยุบโรงเรียนขนาดเล็กไปแล้วกว่า 100 โรง เนื่องจากไม่มีเด็กนักเรียนมาเข้าเรียนแม้แต่คนเดียว และในจำนวน 30,000 กว่าโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดของ สพฐ. มีโรงเรียนขนาดเล็กที่มีเด็กน้อยกว่า 120 คน ประมาณ 15,000 โรง หรือคิดเป็นร้อยละ 50 และในจำนวนนี้เป็นโรงเรียนที่มีนักเรียนน้อยกว่า 40 คน ประมาณ 1,000 โรงเรียน ดังนั้น ศธ.จึงต้องพยายามแสวงหาทุกวิถีทาง เพื่อนำมาใช้ในการบริหารโรงเรียนขนาดเล็กเหล่านี้ให้มีคุณภาพที่เท่าเทียมกับโรงเรียนขนาดกลาง และขนาดใหญ่ ผ่านโครงการต่างๆมากมาย ทั้งการเพิ่มเงินท็อปอัพรายหัวเด็ก การอัดงบสนับสนุนโครงการโรงเรียนดีใกล้บ้าน โครงการพัฒนาโรงเรียนไอซียู โครงการโรงเรียนแม่เหล็ก เป็นต้น ทั้งนี้เพื่อลดความเหลื่อมล้ำ และส่งเสริมให้โรงเรียนมีคุณภาพที่ทัดเทียม เด็กนักเรียนจะได้ไม่มองข้ามและเลือกที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนใกล้บ้าน.

ด้านกระทรวงศึกษาธิการได้นำเสนอประเด็นนี้ดังนี้

(18 ม.ค.61)นายพะโยม ชิณวงศ์ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการชี้แจงเกี่ยวกับกรณีกระทรวงศึกษาธิการเดินหน้ายุบโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่งเป็นเรื่องที่อาจทำให้ประชาชนเข้าใจคลาดเคลื่อนว่าจะทำให้เด็กขาดโอกาสทางการศึกษาโดยที่ผ่านมากระทรวงศึกษาธิการและรัฐบาลมีความชัดเจนในวัตถุประสงค์ของการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กมาโดยตลอด ดังนี้

 

ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก

 

1. เรื่องการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา เนื่องจากแต่ละโรงเรียนมีคุณภาพไม่เหมือนกันจากข้อมูลพบว่าโรงเรียนขนาดใหญ่ในเมืองจะมีคุณภาพสูง ส่วนโรงเรียนตามชนบทในพื้นที่ห่างไกลยังด้อยคุณภาพอยู่ ขณะนี้โรงเรียนในสังกัด สพฐ.มีทั้งหมดมากกว่า 30,000 โรงเรียน ในจำนวนนี้ประมาณ15,000 แห่ง เป็นโรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียนต่ำกว่า 120 คน และอีกกว่าพันแห่งมีนักเรียนจำนวนต่ำกว่า 40 คนจะทำอย่างไรให้เด็กเหล่านี้ได้รับโอกาสให้เขามีครูประจำชั้น มีครูครบทุกสาขาวิชา มีจำนวนเด็กพอที่จะทำกิจกรรมร่วมกัน เช่น การแข่งกีฬากิจกรรมลูกเสือเป็นต้น ถือเป็นเรื่องสำคัญในด้านโอกาสทางการศึกษาซึ่ง ศธ.จะต้องทำให้เด็กทุกพื้นที่มีโอกาสได้เรียนโรงเรียนที่มีคุณภาพ


2. เรื่องคุณภาพการศึกษา ศธ.ต้องทำให้โรงเรียนในทุกพื้นที่มีคุณภาพ เพื่อไม่ให้เด็กไหลเข้ามาสู่ในเมือง ซึ่งในพื้นที่ชนบทมีโรงเรียนมากมายแต่มีจำนวนนักเรียนน้อย ที่ผ่านมาจึงมีโครงการเกิดขึ้นหลายอย่างไม่ว่าจะเป็นโครงการโรงเรียนประชารัฐโรงเรียนดีใกล้บ้านโรงเรียน ICU ที่เข้ารับการพัฒนา เป็นต้น เพื่อที่จะยกระดับให้เป็นโรงเรียนดีใกล้บ้านให้ได้


ทั้งนี้จะมีโรงเรียนบางพื้นที่ไม่สามารถควบรวมหรือไปบริหารจัดการร่วมกันได้เช่นโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล โรงเรียนตามพื้นที่สูง โรงเรียนในหุบเขาตะเข็บชายแดนในเกาะแก่ง โรงเรียนที่มีพื้นที่ไกลจากเด็กเกิน กิโลเมตร ซึ่งมีความลำบากในการเดินทาง จำนวนประมาณ 3,000 แห่ง ซึ่งเป็นโรงเรียนที่มีเด็กน้อยขนาดไหนก็ต้องอยู่ได้ โดยศธ.จะเพิ่มคุณภาพเข้าไป อาทิ เส้นทางเข้าสู่โรงเรียน เครือข่ายอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม การจัดการครูการสร้างขวัญกำลังใจครูในพื้นที่ห่างไกลตามประกาศของกระทรวงการคลังการคลัง เป็นต้น


3. เรื่องประสิทธิภาพของการบริหารจัดการ สาเหตุที่ต้องใช้งบประมาณสูงเนื่องจากมีโรงเรียนขนาดเล็กจำนวนมากและตั้งอยู่กระจัดกระจาย โดยสมัยก่อนจะเห็นได้ว่าพื้นที่หมู่บ้านอยู่กระจายกันไปแล้วก็มีโรงเรียนประจำแต่ละหมู่บ้าน แต่ปัจจุบันการคมนาคมสะดวกยิ่งขึ้น ผู้คนย้ายถิ่นฐาน เด็กในชุมชนลดลง ส่งผลให้โรงเรียนเหลือเด็กเพียง 10-20 คน อย่างไรก็ตามเมื่อมีการรวมหมู่บ้านกลายเป็นชุมชนใหญ่แล้วรัฐบาลก็เข้ามาช่วยดูแล ซึ่งลักษณะเช่นนี้จะทำให้ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการดีขึ้น


ยกตัวอย่างเช่นบางโรงเรียนมีระยะทางห่างกัน 3 กิโลเมตร แต่อยู่คนละฝั่งถนนซึ่งเป็นถนนขนาดใหญ่ มีความเสี่ยงที่จะเกิดอันตรายในการที่เด็กจะข้ามถนนไปมา ซึ่งเราก็ต้องคำนึงถึงโรงเรียนที่มีสภาพแวดล้อมแบบนี้ด้วย ดังนั้นการที่เราจะเดินหน้าควบรวมบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กมันต้องคำนึงถึงหลายปัจจัยด้วยกัน ขณะที่เมื่อเร็วๆนี้ได้มีการส่งทีมไปตรวจราชการที่จังหวัดสตูล ไปดูโรงเรียนที่ตั้งอยู่ตามเกาะแก่งทั้งหลายว่ามีความพร้อมด้านไฟฟ้าอินเตอร์เน็ตสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอนความยากลำบากในการเดินทางหรือไม่ โดยทางศธ.จะหาแนวทางเพิ่มเติมให้ในส่วนนี้


ในส่วนของความกังวลว่าโรงเรียนที่ยุบไปแล้วจะเป็นการตัดโอกาสทางการศึกษานั้น ขอชี้แจงว่าโรงเรียนลักษณะดังกล่าวได้ยกเลิกการเรียนการสอนและไม่มีเด็กนักเรียนแล้ว ตลอดจนไม่ใช่ลักษณะของการยุบโรงเรียนไปเลยแต่ให้ส่วนราชการหรือหน่วยงานท้องถิ่นสามารถเข้ามาใช้ประโยชน์ได้เช่น จัดตั้งเป็นศูนย์การเรียนรู้ของกศน. ศูนย์อินเตอร์เน็ตชุมชนศูนย์ฝึกอาชีพ ศูนย์พัฒนาผู้สูงอายุเพื่อรองรับ สังคมผู้สูงวัยในอนาคตเป็นต้น


อย่างไรก็ตามก่อนจะมีการยกเลิกการเรียนการสอนต้องเกิดขึ้นจากความสมัครใจของคณะกรรมการสถานศึกษาและทำการรับฟังความคิดเห็นของผู้ปกครองก่อน ซึ่งหากมีผู้คัดค้านแม้แต่คนเดียวก็ไม่สามารถ ยกเลิกการเป็นโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนได้


“จากการที่ได้ไปสัมผัสกับโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่ห่างไกลจริงๆพบว่าเด็กมีความรู้สึกดีใจที่ได้ไปอยู่กับเพื่อนจำนวนมากมีนักเรียน มีครูครบทุกชั้น ได้รู้จักเพื่อนใหม่มีสิ่งแวดล้อมที่ดีมีการทำกิจกรรมต่างๆ เด็กก็มีความสุข อย่างไรก็ตามโรงเรียนในประเทศไทยขณะนี้มีจำนวนมาก แต่ประชากรวัยเรียนกลับลงลดลง จึงทำให้ยิ่งกระจายความไม่พร้อมมายิ่งขึ้น คำถามคือทำอย่างไรถึงจะให้ทุกพื้นที่นั้นมีโรงเรียนที่มีความพร้อมในทุกชุมชนและโรงเรียนนั้นยกระดับขึ้นมาเป็นโรงเรียนคุณภาพ ศธจ.ต้องเข้ามามีบทบาทในเรื่องนี้ด้วย โดยทำหน้าที่ช่วยประเมิน ดูแลความพร้อมที่จะให้เด็กอยู่ในพื้นที่ ศธ.มีความตั้งใจที่จะสร้างโรงเรียนคุณภาพสร้างโอกาสให้กับเด็กในทุกพื้นที่ และเพื่อให้มีความมีประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ ใช้งบประมาณอย่างเต็มเม็ดเต็มหน่วย” นายพะโยมกล่าว


 

ปารัชญ์ ไชยเวช/ สรุป

กลุ่มสารนิเทศ สอ.สป.

 


ที่มา : เดลินิวส์ และ กระทรวงศึกษาธิการ

**เปิดอ่านข่าวน่าสนใจ**

Loading...
สพฐ.และสอศ. เตรียมกำหนดปฏิทิน สอบครูผู้ช่วย ปี 2562 พร้อมกัน!!

สพฐ.และสอศ. เตรียมกำหนดปฏิทิน สอบครูผู้ช่วย ปี 2562 พร้อมกัน!!..(9063)

เช็กด่วน!! หลักสูตร การสอบ ครูผู้ช่วย ปี 2562 สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

เช็กด่วน!! หลักสูตร การสอบ ครูผู้ช่วย ปี 2562 สังกัดกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ..(2807)

มาแล้ว!! หลักสูตรการสอบ ข้าราชการท้องถิ่น ปี 2562

มาแล้ว!! หลักสูตรการสอบ ข้าราชการท้องถิ่น ปี 2562..(2885)

มาแล้ว!! ท้องถิ่นเปิดสอบครูผู้ช่วย 20 วิชาเอก บรรจุรอบแรก 1,784 อัตรา (สมัครออนไลน์ 9-31 พ.ค. 62)

มาแล้ว!! ท้องถิ่นเปิดสอบครูผู้ช่วย 20 วิชาเอก บรรจุรอบแรก 1,784 อัตรา (สมัครออนไลน์ 9-31 พ.ค. 62) ..(6051)

เช็กด่วน!! ประกาศอย่างเป็นทางการ!! ท้องถิ่นประกาศรับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นข้าราชการหรือพนักงานส่วนท้องถิ่น พ.ศ.2562

เช็กด่วน!! ประกาศอย่างเป็นทางการ!! ท้องถิ่นประกาศรับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นข้าราชการหรือพ..(10095)

เช็กที่นี่!! รายชื่อ 98 สาขาวิชาเอก ที่ สอศ. อนุมัติให้เปิดสอบ “ครูผู้ช่วยอาชีวศึกษา” โดยไม่ต้องมีใบประกอบวิชาชีพครู

เช็กที่นี่!! รายชื่อ 98 สาขาวิชาเอก ที่ สอศ. อนุมัติให้เปิดสอบ “ครูผู้ช่วยอาชีวศึกษา” โดยไม่ต้องมีใบ..(8895)

ข่าวดี!! สอบครูอาชีวะ ปี 2562 ไม่ต้องใช้ใบประกอบวิชาชีพครู จำนวน 98 สาขา

ข่าวดี!! สอบครูอาชีวะ ปี 2562 ไม่ต้องใช้ใบประกอบวิชาชีพครู จำนวน 98 สาขา..(25726)

การขอรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ ประกาศนียบัตรและเงินช่วยเหลือ ครูอาวุโส ประจำปี 2562

การขอรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ ประกาศนียบัตรและเงินช่วยเหลือ ครูอาวุโส ประจำปี 2562..(9364)

กรุงเทพมหานคร รับสมัครสอบ ครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ จำนวน 52 อัตรา สมัคร 22-28 เม.ย. 2562

กรุงเทพมหานคร รับสมัครสอบ ครูผู้ช่วย กรณีพิเศษ จำนวน 52 อัตรา สมัคร 22-28 เม.ย. 2562 ..(3765)

ข่าวดี!! ก.พ.สำรวจความต้อง การจ้างงาน ผู้สูงอายุ ในส่วนราชการและหน่วยงานของรัฐ

ข่าวดี!! ก.พ.สำรวจความต้อง การจ้างงาน ผู้สูงอายุ ในส่วนราชการและหน่วยงานของรัฐ..(4675)


Tags
ศธ.ยันไม่ได้ตั้งหน้าตั้งตายุบโรงเรียนขนาดเล็ก
MBA
IELTS
chulatutor