อาจารย์ครุศาสตร์จุฬาฯ รุมจวกเปิดทุกหลักสูตรสอบครูได้
อาจารย์ครุศาสตร์จุฬาฯ รุมจวกเปิดทุกหลักสูตรสอบครูได้

Advertisement

Advertisement

อาจารย์ครุศาสตร์จุฬาฯ รุมจวกเปิดทุกหลักสูตรสอบครูได้

(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2017-03-23 เปิดอ่านแล้ว : 17692 ครั้ง)

เพิ่มเพื่อน

Advertisement

อาจารย์ครุศาสตร์จุฬาฯ รุมจวกเปิดทุกหลักสูตรสอบครูได้

คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ จัดเสวนา ไม่มีใบประกอบวิชาชีพครูสอบครูได้ “สมพงษ์”จี้คุรุสภาพิจารณาตัวเอง ขณะที่“อมรวิชช์”ย้ำไม่ปิดกั้นทุกคนเป็นครู แต่ควรกลับไปดูอดีตสมัยรัฐบาลทักษิณเคยทำแล้วปัญหาเพียบ แนะรัฐหาทีมการศึกษาดีๆมาดูการศึกษา
        วันนี้( 23 มี.ค.)ที่คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดเวทีเสวนาเรื่อง "มุมมองเชิงวิชาการต่อการเปิดโอกาสให้ผู้ไม่มีใบประกอบวิชาชีพครูสอบบรรจุครูได้"โดย ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า เมื่อช่วง 2 สัปดาห์ที่ผ่านมานายกรัฐมนตรีได้ปรารภอยากให้มีการฟื้นกรมการฝึกหัดครู ตนก็ดีใจและเห็นว่า นายกฯเห็นความสำคัญของครู แต่จากนั้นไม่นานก็มีการยุบคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) และปรับเปลี่ยนกฎเกณฑ์การคัดเลือกผู้ที่จะมาเป็นครู โดยให้ใครก็ได้มาเป็นครู และเรียนเพียง 4 ปี ขณะที่หลักสูตรคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ต้องเรียน 5 ปี  มีการบ่มเพาะทั้งต้นทุนวิชาชีพ ปรัชญาองค์ความรู้และจรรยาบรรณวิชาชีพ ซึ่งเป็นการขัดแย้งกัน ทั้งนี้ ต้องยอมรับว่าการศึกษาทุกระดับเวลานี้อยู่ในขั้นไอซียูและวิกฤติเชิงคุณภาพทั้งประเทศ ดังนั้นการปฏิรูปการศึกษาจึงเหมือนไฟลนก้นพยายามทำทุกวิถีทางให้คุณภาพดีขึ้น โดยมุ่งไปที่การติวการเรียนทุกอย่าง เพื่อให้คะแนนการวัดผลทั้งในและต่างประเทศดีขึ้น แต่สุดท้ายคะแนนเด็กก็ยังตกเหมือนเดิม ตนเห็นว่าการติวไม่ใช่วิธีการทำให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้น แต่คุณภาพการการศึกษาจะดีขึ้นได้อยู่ที่กระบวนการเรียนรู้ของเด็ก ที่จะต้องทำให้เด็กสามารถเผชิญและแก้ปัญหาต่างๆได้ 
         “การเปิดให้ทุกหลักสูตรมาสอบครูได้ เป็นการก้าวผิดพลาดที่จะนำคนที่มีความรู้ในเนื้อหาไม่ว่าจะเป็นวิทยาศาสตร์  คณิตศาสตร์  ภาษาอังกฤษ มาสอนหนังสือ ซึ่งคนเหล่านี้แม้ว่าจะเก่ง แต่ไม่รู้วิธีการสอน ไม่รู้วิธีการจัดการเด็กหลังห้อง ไม่มีเสน่ห์ เป็นพวกสากกระเบือ อีกทั้งเรื่องนี้ยังสะท้อนถึงว่า เราวินิจฉัยโรคถูก แต่ให้ยาผิด ขณะนี้ใบประกอบวิชาชีพครูก็ถูกย่ำยี ซึ่งถ้าเป็นวิชาชาชีพอื่นหากเกิดปัญหาเช่นนี้ก็จะลุกขึ้นต่อสู้  ดังนั้นคุรุสภาต้องพิจารณาตนเอง อย่างไรก็ตามถ้าคนวิชาชีพครูไม่สู้ จะเป็นจุดด่างให้วิชาชีพอื่นเข้ามาแย่งงานวิชาชีพครูได้” ศ.ดร.สมพงษ์ กล่าว
        ดร.อมรวิชช์ นาครทรรพ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า การเป็นครูสมัยนี้ยากขึ้น เพราะจะต้องมีองค์ความรู้ ทักษะ และต้องรู้กระบวนการหล่อหลอมให้ผู้เรียนผูกพันกับการเรียน ซึ่งคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ก็พยายามพัฒนาหลักสูตร และต้องพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นว่า เรากำลังพัฒนาหลักสูตรครูให้มีคุณภาพและทันสมัยขึ้น เรื่องการให้วิชาชีพอื่นมาเป็นครูนั้นไม่ใช่เรื่องใหม่ เพราะเคยมีการเปิดโอกาสให้คนเก่งมาเป็นครูในสมัยรัฐบาล ดร.ทักษิณ ชินวัตร ซึ่งมี ดร.อดิศัย โพธารามิก เป็นรมว.ศึกษาธิการ แต่ก็เกิดปัญหาคนเก่งจริง แต่สอนไม่ได้ สุดท้ายบางคนต้องย้ายไปทำหน้าที่เป็นศึกษานิเทศก์ ตนไม่เข้าใจว่าทำไมเราต้องทำผิดซ้ำ ไม่นำบทเรียนที่เกิดขึ้นมาวิเคราะห์ก่อนออกเป็นนโยบาย ซึ่งนโยบายที่ออกมาเวลานี้เป็นการตัดสินใจอย่างเร่งด่วน โดยผู้มีอำนาจ ขาดความรู้ ขาดการมีส่วนร่วม เป็นการแก้ปัญหาที่ไม่ตรงจุด แต่เป็นการสร้างปัญหาใหม่ที่ใหญ่ขึ้นตามมา ซึ่งที่ผ่านมาเราพยายามแก้ปัญหาโดยการดึงคนเก่งมาเป็นครูมีการบ่มเพาะถึง 5 ปี แต่เวลานี้กลับเอาใครก็ได้ซึ่งเรียน 4 ปีมาเป็นครู เชื่อว่าในอนาคตจะทำให้คนเก่งไม่มาเรียนครูอีก
        “ฝากรัฐบาลควรที่จะหาทีมการศึกษาดี ๆ มาดูแลการศึกษาซึ่งเป็นอนาคตชาติ  ไม่ใช่เอาใครก็ได้มาเป็นครู หรือเอาใครก็ได้มาดูแลการศึกษาของประเทศ ซึ่งดูเหมือนการขายขนมหรือต่อรองกันไปมา รัฐบาลนี้เปลี่ยน รมว.ศึกษาธิการมา 3 คนแล้ว เกิดปัญหาความไม่ต่อเนื่องเชิงนโยบาย เป็นระบบอำนาจโดยปริยายที่ว่า คนนั้นชอบอะไรก็ทำอันนั้น อย่างไรก็ตามนโยบายที่กระทบต่อคนทั้งประเทศกระทบอนาคตเด็กนั้น ไม่ใช่จะมาเปลี่ยนไปมาตามตัวบุคคล  อย่างไรก็ตามเราต้องสู้ด้วยเหตุผล ย้ำไม่ได้ปิดกั้นว่าใครจะมาเป็นครู แต่ขอร้องเมื่อสอบผ่านการคัดเลือกเป็นครูแล้ว ไม่ควรให้บรรจุอัตราเลย แต่ต้องให้ได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูก่อน เพราะไม่มีประเทศไหนทำกันที่บรรจุอัตราก่อนได้ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู”ดร.อมรวิชช์ กล่า
        ด้าน ผศ.อรรถพล อนันตวรสกุล อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬาฯ กล่าวว่า ชาวครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ไม่ได้ใจแคบ หรือ กลัวว่าจะมีคนมาแย่งงาน และตนมั่นใจว่านิสิตนักศึกษาครูสามารถสอบแข่งขันได้แน่นอน แต่อยากย้ำว่าการผลิตบัณฑิตครูเราต้องคิดบนพื้นฐานของการตรียมคน เพื่อออกไปสู่ห้องเรียน ใช้เวลาในการสอน เรียนรู้ 4ปี เพื่อฝึกประสบการณ์สอนจริง อีก 1 ปีมีการติดตามประเมินผล  เพราะฉะนั้น ความสำคัญของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูจึงไม่ใช่แค่ตราประทับ แต่เป็นการการันตีประสบการณ์ที่ฝึกฝนมาในภาคสนาม

อ่านต่อที่ : เดลินิวส์ พฤหัสบดีที่ 23 มีนาคม 2560 เวลา 18.02 น.

**เปิดอ่านข่าวน่าสนใจ**

เชิญชวนคุณครูอบรมออนไลน์หลักสูตรการสอนเพศวิถีศึกษา หลักสูตรนี้นับชั่วโมงพัฒนาได้ค่ะ

เชิญชวนคุณครูอบรมออนไลน์หลักสูตรการสอนเพศวิถีศึกษา หลักสูตรนี้นับชั่วโมงพัฒนาได้ค่ะ (29504)

จะเริ่มต้นอย่างไร ในการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยคุณครูศิริลักษณ์ ชมภูคำ

จะเริ่มต้นอย่างไร ในการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยคุณครูศิริลักษณ์ ชมภูคำ (6581)

ประกาศสำนักงาน ก.ค.ศ. เรื่อง ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ประกาศ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

ประกาศสำนักงาน ก.ค.ศ. เรื่อง ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ประกาศ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2562(8515)

โปรดเกล้าฯ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภาฯ พระราชทานปริญญาบัตรแทนพระองค์ ม.ราชภัฏ 17-20 มิ.ย.นี้

โปรดเกล้าฯ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภาฯ พระราชทานปริญญาบัตรแทนพระองค์ ม.ราชภัฏ 17-20 มิ.ย.นี้(4273)

โรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ใช่เนื้อร้ายของการศึกษา แต่การละเลยคุณภาพการศึกษาของเด็ก คือเนื้อร้ายทางความคิด

โรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ใช่เนื้อร้ายของการศึกษา แต่การละเลยคุณภาพการศึกษาของเด็ก คือเนื้อร้ายทางความคิด (3390)

"สุเทพ" ไม่ฟันธงยกเลิกคูปองครูขอฟังเสียงเขตพื้นที่ฯ ย้ำชัด 2 เดือนเด็กอ่านออกเขียนได้สำเร็จ (6269)

หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการขอรับและการจ่ายบำเหน็จดำรงชีพสำหรับผู้รับบำนาญซึ่งมีอายุตั้งแต่เจ็ดสิบปีฃึ้นไป พ.ศ. ๒๕๖๒

หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการขอรับและการจ่ายบำเหน็จดำรงชีพสำหรับผู้รับบำนาญซึ่งมีอายุตั้งแต่เจ็ดสิบปีฃึ้นไป พ.ศ. ๒๕๖๒ (5730)

1 ก.ค. 62 กรมบัญชีกลางพร้อมจ่ายบำเหน็จดำรงชีพให้ผู้รับบำนาญตามกฎกระทรวงฉบับใหม่แล้ว

1 ก.ค. 62 กรมบัญชีกลางพร้อมจ่ายบำเหน็จดำรงชีพให้ผู้รับบำนาญตามกฎกระทรวงฉบับใหม่แล้ว(12517)

ปลัดศธ.ไม่แถลง สรรหา “คุรุสภา สกสค. องค์การค้าฯ” คาดมีการฟ้องร้องกันแน่

ปลัดศธ.ไม่แถลง สรรหา “คุรุสภา สกสค. องค์การค้าฯ” คาดมีการฟ้องร้องกันแน่ (1560)

สพฐ.ยัน!! ไม่มีนโยบายควบรวม-ยุบร.ร.เล็ก ต้องดูบริบทของพื้นที่

สพฐ.ยัน!! ไม่มีนโยบายควบรวม-ยุบร.ร.เล็ก ต้องดูบริบทของพื้นที่(1722)


Tags
อาจารย์ครุศาสตร์จุฬาฯ
รุมจวกเปิดทุกหลักสูตรสอบครูได้