สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
“ลดการบ้านนักเรียน” ถึงไหน? นายกฯ ถามความคืบหน้า ศธ. สั่งเร่งทบทวนการออกข้อสอบเชิงอัตนัยเพิ่ม
“ลดการบ้านนักเรียน” ถึงไหน? นายกฯ ถามความคืบหน้า ศธ. สั่งเร่งทบทวนการออกข้อสอบเชิงอัตนัยเพิ่ม

Advertisement

“ลดการบ้านนักเรียน” ถึงไหน? นายกฯ ถามความคืบหน้า ศธ. สั่งเร่งทบทวนการออกข้อสอบเชิงอัตนัยเพิ่ม

(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2018-06-19 เปิดอ่านแล้ว : 2373 ครั้ง)

เพิ่มเพื่อน

Advertisement

“ลดการบ้านนักเรียน” ถึงไหน? นายกฯ ถามความคืบหน้า ศธ. สั่งเร่งทบทวนการออกข้อสอบเชิงอัตนัยเพิ่ม

นายกฯ ถามความคืบหน้า “นโยบายลดการบ้านนักเรียน” พร้อมสั่ง ศธ.3 ประเด็น เร่งเสนอ “ปฏิรูปนักเรียน ครู บริหารจัดการ” ต่อบอร์ดขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศปฏิรูป ที่กำลังจะจัดตั้งขึ้นตามยุทธศาสตร์ชาติ เผยให้ทบทวนการออกข้อสอบวัดผลรายวิชา เน้น “ข้อสอบเชิงอัตนัย” มากขึ้น เสนอวิธีการสอบเก็บคะแนนเป็นระยะ ร่วมกับสอบเก็บคะแนนหลังสิ้นสุดคาบเรียบ สอบเก็บคะแนนประจำสัปดาห์/เดือน ลดภาระสอบปลายภาค

วันนี้ (18 มิ.ย.) แหล่งข่าวจากทำเนียบรัฐบาลเปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ พล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี และหัวหน้า คสช. มีข้อสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการ เร่งรัดการดำเนินการ และรายงานผลการปฏิรูปการศึกษาในประเด็นต่างๆ เพิ่มเติมให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน ให้สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สภาพัฒน์) ในฐานะฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการปฏิรูปประเทศ เพี่อเสนอต่อคณะกรรมการที่จะจัดตั้งขึ้นเพื่อการขับเคลื่อนการปฏิรูปประเทศพิจารณาก่อนนำเสนอคณะรัฐมนตรี

ทั้งนี้ นายกรัฐมนตรีมีข้อสั่งการใน 3 ประเด็น ได้แก่ ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับครู และประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการ หลังจากในคราวประชุม ครม. 10 เม.ย. และ 17 เม.ย. 61 ให้กระทรวงศึกษาธิการ รายงานความคืบหน้าผลการดำเนินการเกี่ยวกับการปฏิรูป การศึกษาและผลสัมฤทธิ์ ในการดำเนินการของกระทรวงศึกษาธิการ ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมาให้ทราบทุก 3 เดือน โดยให้รายงานความคืบหน้าดังกล่าวต่อไป

“ในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน นายกรัฐมนตรีสอบถามถึงประเด็น การลดการบ้านนักเรียน เพี่อให้นักเรียนสามารถมีเวลาอยู่กับผู้ปกครองมากขึ้น และส่งเสริมให้มีการศึกษาค้นคว้าข้อมูลผ่านระบบสารสนเทศ หรือดิจิทัล มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้ปกครอง เพี่อให้เกิดการคิดวิเคราะห์และสามารถเตรียมข้อมูลเพี่อนำมาใช้โนการอภิปรายในชั้นเรียน”

นอกจากนั้นยังสอบถามถึงประเด็นเน้นการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกการคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุมีผล กล้าพูด กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม รวมทั้งปลูกฝังให้เกิดความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเคารพเทิดทูลสถาบันพระมหากษัตริย์ มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย และมีจิตอาสา และให้มีแบบเรียนวิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และคุณธรรม เป็นการเฉพาะ รวมถึงให้ปรับปรุงหนังสือแบบเรียนให้แยกส่วนของแบบฝึกหัดออกจากหนังสือแบบเรียน เพี่อให้นักเรียนรุ่นหลังสามารถใช้หนังสือแบบเรียนต่อจากรุ่นก่อนได้

“ให้ทบทวนแนวทางการออกข้อสอบวัดผลการศึกษาในวิชาต่างๆ ให้เป็นข้อสอบ ในเชิงอัตนัยที่เน้นการคิดวิเคราะห์มากยิ่งขึ้น โดยอาจใช้วิธีการสอบเก็บคะแนนเป็นระยะๆ ร่วมด้วย เช่น สอบเก็บคะแนนภายหลังสิ้นสุดคาบเรียบ สอบเก็บคะแนนประจำสัปดาห์ หรือประจำเดือน เพี่อลดภาระนักเรียนในการสอบปลายภาคการศึกษา เป็นต้น, ให้ทบทวนระบบการสอบวัดผลและการสอบคัดเลือกในทุกระดับชั้นให้เหมาะสม เข่น ความเหมาะสมของการจัดให้มีการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาในชั้นอนุบาล และแนวทางการดำเนินการคัดเลือกนักศึกษาเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษาในปัจจุบัน เป็นต้น”

Advertisement

สำหรับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับครู เช่น การพัฒนาครู โดยการจัดสรรวงเงินต่อหัวในการพัฒนาเพิ่มพูนความรู้ของครู (คูปองครู) ให้เหมาะสม, ปรับปรุงแนวทางการประเมินครู โดยให้ความสำคัญกับประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งกำหนดให้ครูต้องปฏิบัติงานในด้านการเรียนการสอน หรือ ปฏิบัติงานให้แก่โรงเรียน และสถาบันการศึกษาเป็นหลัก ทั้งนี้ ให้พิจารณากำหนดค่าตอบแทนให้แก่ครูอย่างเหมาะสม

ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการ เช่น ระมัดระวังไม่ให้เกิดการทุจริตในการดำเนินการเรื่องต่างๆ เซ่น การจัดซื้อจัดจ้าง ครุภัณฑ์และอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนต่างๆ การดำเนินโครงการอาหารกลางวัน เป็นต้น ทั้งนี้ ควรส่งเสริมให้มิการทำการเกษตรชุมชนเพื่อนำผลผลิตมาบริโภคเป็นอาหารกลางวันในโรงเรียน เสริมจากงบประมาณที่รัฐจัดสรรให้ด้วย

“เน้นการทำโครงการวิจัยและพัฒนา (R&D)ที่สามารถนำผลการวิจัย ไปใช้ประโยชน์ในทางปฏิบัติได้จริงหรีอพัฒนาต่อยอดไปได้ ตามเป้าหมายการพัฒนาที่กำหนดไว้ และปรับปรุงโครงสร้างของกระทรวงศึกษาธิการให้เหมาะสม เพื่อให้การบริหารงานภายในของกระทรวงมิประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น”

ขอบคุณที่มาของเนื้อหาข่าวจาก : MGR Online 18 มิ.ย. 2561

 

 

**เปิดอ่านข่าวน่าสนใจ**

เชิญชวนคุณครูอบรมออนไลน์หลักสูตรการสอนเพศวิถีศึกษา หลักสูตรนี้นับชั่วโมงพัฒนาได้ค่ะ

เชิญชวนคุณครูอบรมออนไลน์หลักสูตรการสอนเพศวิถีศึกษา หลักสูตรนี้นับชั่วโมงพัฒนาได้ค่ะ (29504)

จะเริ่มต้นอย่างไร ในการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยคุณครูศิริลักษณ์ ชมภูคำ

จะเริ่มต้นอย่างไร ในการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยคุณครูศิริลักษณ์ ชมภูคำ (6581)

ประกาศสำนักงาน ก.ค.ศ. เรื่อง ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ประกาศ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

ประกาศสำนักงาน ก.ค.ศ. เรื่อง ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ประกาศ ณ วันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2562(8515)

โปรดเกล้าฯ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภาฯ พระราชทานปริญญาบัตรแทนพระองค์ ม.ราชภัฏ 17-20 มิ.ย.นี้

โปรดเกล้าฯ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภาฯ พระราชทานปริญญาบัตรแทนพระองค์ ม.ราชภัฏ 17-20 มิ.ย.นี้(4273)

โรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ใช่เนื้อร้ายของการศึกษา แต่การละเลยคุณภาพการศึกษาของเด็ก คือเนื้อร้ายทางความคิด

โรงเรียนขนาดเล็ก ไม่ใช่เนื้อร้ายของการศึกษา แต่การละเลยคุณภาพการศึกษาของเด็ก คือเนื้อร้ายทางความคิด (3390)

"สุเทพ" ไม่ฟันธงยกเลิกคูปองครูขอฟังเสียงเขตพื้นที่ฯ ย้ำชัด 2 เดือนเด็กอ่านออกเขียนได้สำเร็จ (6269)

หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการขอรับและการจ่ายบำเหน็จดำรงชีพสำหรับผู้รับบำนาญซึ่งมีอายุตั้งแต่เจ็ดสิบปีฃึ้นไป พ.ศ. ๒๕๖๒

หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติในการขอรับและการจ่ายบำเหน็จดำรงชีพสำหรับผู้รับบำนาญซึ่งมีอายุตั้งแต่เจ็ดสิบปีฃึ้นไป พ.ศ. ๒๕๖๒ (5730)

1 ก.ค. 62 กรมบัญชีกลางพร้อมจ่ายบำเหน็จดำรงชีพให้ผู้รับบำนาญตามกฎกระทรวงฉบับใหม่แล้ว

1 ก.ค. 62 กรมบัญชีกลางพร้อมจ่ายบำเหน็จดำรงชีพให้ผู้รับบำนาญตามกฎกระทรวงฉบับใหม่แล้ว(12517)

ปลัดศธ.ไม่แถลง สรรหา “คุรุสภา สกสค. องค์การค้าฯ” คาดมีการฟ้องร้องกันแน่

ปลัดศธ.ไม่แถลง สรรหา “คุรุสภา สกสค. องค์การค้าฯ” คาดมีการฟ้องร้องกันแน่ (1560)

สพฐ.ยัน!! ไม่มีนโยบายควบรวม-ยุบร.ร.เล็ก ต้องดูบริบทของพื้นที่

สพฐ.ยัน!! ไม่มีนโยบายควบรวม-ยุบร.ร.เล็ก ต้องดูบริบทของพื้นที่(1722)


Tags
“ลดการบ้านนักเรียน”
ถึงไหน?
นายกฯ
ถามความคืบหน้า
ศธ.
สั่งเร่งทบทวนการออกข้อสอบเชิงอัตนัยเพิ่ม