สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
กอปศ. ประชุมถกสมรรถนะของวิชาชีพครู ๔ ด้าน
กอปศ. ประชุมถกสมรรถนะของวิชาชีพครู ๔ ด้าน

Advertisement

กอปศ. ประชุมถกสมรรถนะของวิชาชีพครู ๔ ด้าน

(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2018-09-19 เปิดอ่านแล้ว : 2945 ครั้ง)

เพิ่มเพื่อน

Advertisement

กอปศ. ประชุมถกสมรรถนะของวิชาชีพครู ๔ ด้าน

เมื่อวันที่ ๑๘ กันยายน ๒๕๖๑ ดร.สมศักดิ์ ดลประสิทธิ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา และนายเฉลิมชนม์ แน่นหนา ที่ปรึกษาด้านระบบการศึกษา เข้าร่วมการประชุมคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา ครั้งที่ ๔๒/๒๕๖๑โดยมี ศาสตราจารย์กิตติคุณ นายแพทย์จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.)เป็นประธานการประชุม ณ ห้องประชุมสิปปนนท์ เกตุทัต อาคาร ๒ ชั้น ๒ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ศาสตราจารย์กิตติคุณ นายแพทย์จรัส สุวรรณเวลา ประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษากล่าวว่า การประชุมคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา(กอปศ.) มีการทบทวนการดำเนินงานที่ผ่านมาและวางแผนดำเนินการต่อไป ซึ่งมีประเด็นสำคัญ ๒ ประเด็น คือ ๑) สมรรถนะของวิชาชีพครู ๒) ระบบความปลอดภัยและระบบสวัสดิภาพของผู้เรียน

รองศาสตราจารย์ศิริเดช สุชีวะ ประธานคณะอนุกรรมการครูและอาจารย์กล่าวว่า การเสนอให้มีการพัฒนาหลักสูตรผลิตครูให้เป็นหลักสูตรมาตรฐานสมรรถนะต้องมุ่งเน้นที่จะสร้างบัณฑิตครูให้เกิดความสามารถที่จำเป็นในยุคใหม่ นำไปพัฒนาผู้เรียนให้กลายเป็นพลเมือง ทั้งพลเมืองไทย และพลเมืองโลกในยุคใหม่ได้ คณะอนุกรรมการครูและอาจารย์เชื่อว่าการวางกรอบสมรรถนะของวิชาชีพครูต้องอยู่บนพื้นฐานขององค์ความรู้แบบสากลและบริบทของไทย จะทำให้ได้กรอบสมรรถนะที่ใช้ในการสร้างคนรุ่นใหม่ในอนาคตสมรรถนะของวิชาชีพครูประกอบด้วย ๔ ด้าน ดังนี้ ๑) คุณลักษณะความเป็นครู ๒) ความรู้ทางวิชาชีพและการประยุกต์ใช้ ๓) การจัดการเรียนรู้ และ ๔) ความสัมพันธ์กับชุมชน ทั้งนี้ สมรรถนะของวิชาชีพครูจะเป็นกรอบเพื่อให้แต่ละสถาบันที่ผลิตครูนำไปใช้ในการออกแบบหลักสูตร และรายวิชา เพื่อที่จะสร้างครูให้มีสมรรถนะเหล่านี้ต่อไป

Advertisement

รองศาสตราจารย์ดารณี อุทัยรัตนกิจ ประธานคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจศึกษาแนวทางการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการจัดการศึกษา กล่าวว่า ประเด็นการปฏิรูปการศึกษาที่สำคัญอีกประเด็น คือ ระบบความปลอดภัยและระบบสวัสดิภาพของผู้เรียน ซึ่งระบุไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ... มาตรา ๔๕ ว่า ให้สถานศึกษาจัดให้มีบริการเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา เช่น ๑) ระบบการดูและ ติดตาม และช่วยเหลือผู้เรียนในการแก้ปัญหาต่าง ๆได้รับคำปรึกษาชี้แนะและความช่วยเหลืออย่างทันการณ์ ทันเวลารวมทั้งการอบรม บ่มนิสัย เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีทักษะชีวิต และคุณภาพชีวิตที่ดี ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ และเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง ๒) ระบบความปลอดภัยในสถานศึกษาและระบบสวัสดิภาพในสถานศึกษา ๓) ระบบขนส่งหรือที่พักเพื่ออำนวยความสะดวกให้แก่ผู้เรียนในเขตพื้นที่ที่รับผิดชอบของสถานศึกษาที่อยู่ห่างไกลที่ตั้งของสถานศึกษา หรือระหว่างสถานศึกษาที่มีการจัดการศึกษาร่วมกัน ๔) ระบบการเข้าถึงเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาและสื่อดิจิทัลของผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา และ ๕) ระบบอื่นตามความจำเป็นในยุคที่สังคมเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เด็กมีความอ่อนไหวมาก มีปัญหาพฤติกรรมมากมายที่พบในโรงเรียน ผลจากงานวิจัยพบว่า เด็กวัยรุ่นเกือบ ๓๐ เปอร์เซ็นต์มีภาวะซึมเศร้า ไม่มีความสุขเป็นผลมาจากสภาพสังคมในปัจจุบัน วัยรุ่นในปัจจุบันมีปัญหา ขาดความรัก ขาดความมั่นคงทางจิตใจ มีพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน เรียกร้องความสนใจโดยการไปแกล้งผู้อื่น การเข้าถึงเทคโนโลยีดิจิทัลซึ่งเป็นสิ่งทีอันตรายนำไปสู่การทำร้ายกัน ก่อให้เกิดความไม่ปลอดภัยกับเด็ก ประเด็นเหล่านี้ทุกโรงเรียนจะต้องตระหนักและให้ความสำคัญ หลายภาคส่วนจึงเรียกร้องให้มีนักจิตวิทยาในโรงเรียน ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในการช่วยเหลือนักเรียนที่มีปัญหาหรือในภาวะวิกฤต

ทั้งนี้ กอปศ.กำลังดำเนินการจัดตั้งคณะทำงานศึกษาระบบความปลอดภัยและระบบสวัสดิภาพในสถานศึกษาเพื่อจัดทำข้อเสนอเร่งด่วนต่อกระทรวงศึกษาธิการและรัฐบาลที่จะมีระบบการสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพนำไปสู่การดูแลเด็กทุกคนให้รู้สึกปลอดภัยเมื่ออยู่ในโรงเรียน ภายใต้การดูแลของครูความปลอดภัยในโรงเรียนเกี่ยวข้องกับหลายภาคส่วน จึงจำเป็นต้องทำความเข้าใจและสร้างความตระหนักรู้ให้กับสังคมไทยในปัจจุบันโดยเร่งด่วน

ที่มา:ประชาสัมพันธ์ สกศ.

**เปิดอ่านข่าวน่าสนใจ**

Loading...
ประกาศแล้ว!! ผลการสอบข้อเขียน ภาค ก และ ภาค ข ครูผู้ช่วย สังกัด กทม. ครั้งที่ 1/2561

ประกาศแล้ว!! ผลการสอบข้อเขียน ภาค ก และ ภาค ข ครูผู้ช่วย สังกัด กทม. ครั้งที่ 1/2561 ..(2952)

แต่งตั้ง

แต่งตั้ง "กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ" ในคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.)..(933)

เช็กที่นี่!! ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครู ผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อน เป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ประกาศ ณ วันที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2562

เช็กที่นี่!! ผลการพิจารณาคุณสมบัติของข้าราชการครู ผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อน เป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศ..(2699)

ด่วน!! ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี แต่งตั้งผู้บริหารระดับสูงกระทรวงศึกษาธิการ จำนวน ๔ ราย

ด่วน!! ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศสำนักนายกรัฐมนตรี แต่งตั้งผู้บริหารระดับสูงกระทรวงศึกษาธิการ จำน..(11367)

ดาวน์โหลดที่นี่!! หนังสือ

ดาวน์โหลดที่นี่!! หนังสือ "วิจัยชั้นเรียนเปลี่ยนครู" เขียนโดย ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช..(2717)

ข้าราชการอ่านด่วน!! พ.ร.บ.มาตรฐานทางจริยธรรม พ.ศ. 2562 กำหนดมาตรฐานทางจริยธรรม 7 ประการ ที่ข้าราชการต้องประพฤติปฎฺิบัติ

ข้าราชการอ่านด่วน!! พ.ร.บ.มาตรฐานทางจริยธรรม พ.ศ. 2562 กำหนดมาตรฐานทางจริยธรรม 7 ประการ ที่ข้าราชการ..(20937)

ข่าวดี!! มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ รับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย วุฒิ ม.6-ป.เอก เงินเดือน 11,300 - 31,500 บาท สมัคร 19 เม.ย. - 31 พ.ค. 2562

ข่าวดี!! มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ รับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย วุฒิ ม.6..(3892)

สสวท.รับสมัครครู วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี เข้าอบรมและคัดเลือกเป็นวิทยากรแกนนำ สสวท.

สสวท.รับสมัครครู วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี เข้าอบรมและคัดเลือกเป็นวิทยากรแกนนำ สสวท. ..(5597)

พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒

พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับที่ ๔) พ.ศ. ๒๕๖๒..(6137)

อาชีวะจ่อขยับปฏิทิน สอบครูผู้ช่วย ปี 2562 คาดประกาศไม่ทันเดือนเม.ย.

อาชีวะจ่อขยับปฏิทิน สอบครูผู้ช่วย ปี 2562 คาดประกาศไม่ทันเดือนเม.ย. ..(5255)


Tags
กอปศ.
ประชุมถกสมรรถนะของวิชาชีพครู
ด้าน
MBA
IELTS
chulatutor